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第1071章 学生手册?魔导书!

这封信,或者说,这个包裹……

珀西·韦斯莱若有所思地打量着手中的羊皮纸包裹。

在厚羊皮纸信封反面的封口处,烙印着一块他非常熟悉的蜡封——盾牌纹章,大写的“H”字母的周围围着一头狮子、一只鹰、一只獾和一条蛇——霍格沃茨魔法学校的校徽。

他捏了捏手中的包裹,从里边反馈的触感来看,似乎是一册不厚的书本。

“奇怪?难道录取通知书发了两份?这是什么——”

而在珀西身边,金妮早就迫不及待地拆开了手中的信封。

紧接着,一本小小的、薄薄的书出现在了他们眼前。

浅褐色的封皮,正面烙印着霍格沃茨校徽,看起来仿佛是霍格沃茨定制款的笔记本。

还没等金妮的话说完,好似是为了回答她的问题,日记仿佛被一股大风吹着,纸页突然哗啦啦地翻动了起来,最后停留在了正中间的一页空白纸张上。

或者更准确地说,曾经是空白的一页纸张上。

在所有人的注视下,纸页上渐渐渗出清晰的墨迹,形成几行不断闪烁的文字。

「霍格沃茨魔法学校-学生手册(格兰芬多)」不可

「所有人:金妮·韦斯莱(待确认)」

「累积学分:17,当前学分:17」

「亲爱的韦斯莱小姐,这是您上学期间的个人综合手册,请妥善保管。」

「如果出现遗失、不可逆转损毁等情况,请及时到阿波卡利斯教授处申请补办。

「在霍格沃茨魔法学就读期间,您的一切出色表现均会记录下来,并且获得相应的学分奖励。当然,与之相对的,您的任何违规行为也会记录在案,并且有可能会出现学分扣减、权限降低等处罚。」

「具体说明、更多功能,将在正式激活、确认之后逐步解锁。」

「——(格兰芬多院长、副校长)麦格·米勒娃」

「激活、确认指引如图所示:(图)」

「现在,请抽出您的魔杖,对准书页标记位置,然后清晰地念出自己的名字。」

“好了,你们还打算继续看多久?难道你们没有自己的包裹么?”

金妮轻声念完书页上的文字,没好气地环视了一圈围在她周围的哥哥们。

韦斯莱一家的优良血脉在这一瞬间显露无疑,哪怕金妮是全家最小的那个小妹妹,但是当她开始不耐烦和生气的时候,韦斯莱家的男人依旧没有任何可以抵抗的念头——弗雷德、乔治等人立刻散开。

正如同金妮·韦斯莱收到的包裹一样,礼堂中的每个小巫师都收到了这样一本“学生手册”。

不过,每个人的疑惑也大多如同烟花般在头脑中纷纷炸裂。

少数距离教职工长桌比较近的小巫师倒是有询问教授,但是统一得到的回复都是:

“请先激活手册,仔细阅读解释说明。如果还有不明白的问题,后续可以找教授们一一进行解答。”

而在礼堂的另一边,德拉科·马尔福的猫头鹰也降落到了他的肩膀上,为他带来了一份包裹。

看着羊皮纸拆开后“学生手册”自动翻页、自动显示,这位刚晋级基金会C级成员的小巫师立时浮现出一抹震惊,他整个人仿佛被魔咒定住了一样看着手册,至少呆滞了半分钟后才重新活动起来。

这就是诸位大阿卡纳口中的“阶段性成果”?难怪他在前几天收到了晋升奖励。

这么说起来,德拉科已经好久没有听说过“日记本”研究的具体进展了。

不过从眼前的这些“学生手册”来看,汤姆里·德尔的日记本之中的魔法已经全部被破解。

甚至于,还完成了一定的优化改良——至少在原本的“日记本”能力是无法做到大批量并行的。

而这也就意味着,“黑魔王的魂器”的价值仅剩下了最后一个,由汤姆·里德尔撕裂出来的灵魂碎片。

霍格沃茨的教授们显然不可能大批量制造“魂器”。

但是,基于一些基本的逻辑、技巧,创造出一些可以实时记录内容,更新、结算任务的特殊“魔法书”还是可以做到的。

倘若采用魔法石突破某些技术黑箱,甚至还可以在“魔法书”上附着更多功能。

当然,这样的优待只有极少数的巫师有机会提前体验。

“嗯,你们每个人的‘魔导书’是特制的。”

艾琳娜欢快地看着身边的小翅膀们,得意洋洋地解释说明道。

“当然,从正式名称上来说,你们手中的是‘学生(风纪委员)手册’。除了常规学分记录,学生任务发布之外,还有许多额外的加分项目和任务——譬如说风纪委员的日常、周常任务、成就系统等等。”

“……什么系统?”汉娜不解地眨了眨眼睛,复述了一遍艾琳娜的话。

“成就,憨憨,里程碑系统——”

艾琳娜摇晃着手指,眼中闪烁着明媚的神色,兴高采烈地解释道。

“这是非常重要的试点。你可以把它看做是某个目标,或者是隐藏在校园生活中的美妙彩蛋。”

“它的达成要求可能很简单、但也可能很复杂;可能会需要付出智慧、也可能要付出精力,亦或者是两者都有。但无论如何,它在达成之后无一例外会给予奖励——某些价值极高、甚至无法用金加隆来衡量的奖励。”

“不过,由于可能存在某些漏洞和危险,以及成就数量有限……暂时先由我们试点。”

游戏来源于生活,但又超脱于生活。

或者换个更通俗的说法,人生需要仪式感。

而所有的仪式之中,最为明显的体现,无疑就是后世大热门的成就系统。

这不仅可以为精力充沛的小巫师们提供新的挑战,满足以目标为导向的个人需求,并且还能潜移默化地让学生们明白各自的目标,以及……

通过无数奖杯与成就,为学生们铸成一本关于霍格沃茨的“记忆之书”。