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246 真爱情缘①(三)

这里就是……

在经历了无数次惊心动魄的梦境副本后,今天夏坤同学终于获得了一个日常系梦境副本。

不过这个日常有点……

夏坤发现自己正穿着一袭青衫,处在一片群山环绕,郁郁葱葱的园林里。

他手里正抱着一沓古朴的线装书,路过的三俩少年都是青衫白袍,充满了古色古香的韵致。

要说这真是古代的某一处场景也很难让人信服,毕竟这些学生里还有穿着青色襦裙的女生,她们也戴着青色头巾,也像是同款学子服的样子。

总而言之,这个梦境副本充满了古色古香的韵致,有点像夏坤早年陪妹妹一起看的梁祝电视剧场景。

“阿坤,你在这里做什么?”

这熟悉的叫法……也太简单就把青丝找着了吧?

夏坤回头一瞧,只见一个举着一把油纸伞的少女正一脸讶异地望着夏坤。

而在看到少女的脸庞后,夏坤也当即愣住了。

等一下……

你不是杨雅晴吗!

眼前的少女与杨雅晴的容貌有九分相似,尤其是在她平时就穿着汉服的情况下——唯一差一分的是她的目光里少了杨雅晴本尊的灵慧,清澈的眼瞳里根本感知不到世间邪恶为何物。

看到杨雅晴穿着汉服出现,这个世界显然又是一个古代世界,很容易就会让人联想到或许这就是杨雅晴的梦境。

但是也不排除系统的一些恶趣味,故意设下陷阱,把青丝改成杨雅晴的模样蒙骗夏坤。

不过现在必须去适应这个世界的世界观才行。

“我头有点晕,”夏坤装作一副恍惚的样子,“你是……哪位?”

夏坤这样一开口之后,杨雅晴同学忽然露出了一副极为悲愤的表情,狠狠地捶了一记夏坤的胸口,“什么我是哪位……你就算再怎么失忆,怎么可以把朝夕相伴十五年的我都给忘了?”

“这么说来,我们是青梅竹马?”

“当然了……”杨雅晴伸手探了探夏坤的额头,“你不是没发烧吗?怎么病成这个样子……但是今天是入学式,我们要去拜见夫子,所以暂时先忍忍吧……”

夏坤被杨雅晴拉着胳膊走,他想起之前和杨雅晴的一次谈话,她表示自己很羡慕夏坤青梅竹马的恋情,最近可能吃了太多狗粮,做梦梦到和自己成为了青梅竹马关系的恋人也是可以理解的。

这种对应关系……必定是杨雅晴的梦境无疑了吧?

再确认一下。

“你是……雅晴对吧?”

“当然了,不然我还能是谁……噫!”

夏坤伸手戳了下杨雅晴的小腹。

“干、干什么?!”杨雅晴甩开夏坤的胳膊,恨恨地瞪着夏坤,“干嘛忽然耍流氓?”

“抱歉……手滑了。”

这小腹饱满厚实的手感,果然是杨雅晴本人了。

青丝可没见过杨雅晴的马甲线。

“什么手滑了?哪有这种手滑方式的,你骗谁呢!你从小到大老是这样子,死渣男。”

杨雅晴双手叉腰,怒气汹汹地盯着夏坤,夏坤有些懵逼,合着我在你潜意识里一直是这种形象啊……

不过也不能怪她,毕竟上一回都给她喂了这么多狗粮。

现在只能将错就错下去了,扮演青梅竹马是吗……

夏坤像对付安然青丝一样敲了杨雅晴的头,她立刻就红了脸,“你、你干什么啊!男女授受不亲好吗!?”

“咱们是青梅竹马的话,怎么都亲昵过了吧。”夏坤试着扮演死渣男,而杨雅晴也被他撩的涨红了脸——

“以、以前是以前,现在是现在!在学堂念书,不准像以前那么没规矩……你还要考取功名呢,不然的话我爹爹……”

杨雅晴顾左右而言她,夏坤看出了她后续的意思,当即微微一笑道,

“好的。”

夏坤成功蒙混过关,感觉杨雅晴在梦里脑子有点不好使,可能是她在现实里实在是心思太多了,才会想要在梦里表现地纯情一些吧?

不过也不能排除这个杨雅晴就是赵青丝人设更替的可能性,可以试着和她还原一些青丝印象深刻的名场景看看能不能触发共鸣。

今天是晴光学堂开学的第一天,来报道的学子总共也就四五十人的样子。这里面男女比例对半开,人数不多。夏坤只需要在20多个女生里确认赵青丝的身份。

这系统如果真的变态到把青丝做成男生角色,那夏坤就再也不刷副本了。

这边夏坤正在搜集记录其它女生的信息,一旁的杨雅晴伸手狠狠掐了夏坤后背。

“看别的女生干嘛,好好听夫子讲课啦!”

杨雅晴看上去很生气,感觉她比安然还爱吃醋,至少夏坤看别的女生的时候安然是不会说什么的。

(其实林安然一般情况下对于这种小事只会在心中偷偷吐槽夏坤,因为她觉得事事要跟夏坤计较的话会显得她很在意他。)

“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也……”

教书的夫子先生在背师说,背的头头是道,大家也而跟着一起摇头晃脑之乎者也,夏坤注意到课堂上有个女生一直趴在课桌前没听课,看背影也是个小个子,感觉和青丝有些仿佛,夏坤决定先从这个女生开始调查。

不过这个杨雅晴有点麻烦,夏坤在课间刚想上去和那女生搭话,杨雅晴就一把拉住他。

“阿坤,你看《师说》的这一部分【闻道有先后,术业有专攻,如是而已】放在这里该怎么解释啊?”

夏坤看到杨雅晴课本上密密麻麻的读书笔记,知道她刚才有认真听课。见她一副求知若渴的样子,学霸基因督促他给杨雅晴讲解了古文的含义。

“知道道理有先后的顺序,技能学业各有专门研究,也就是说,人与人之间不能以年龄的大小来评判学识的高低,