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第三十六章 学英语--语法

时间缓缓流逝,王奇发现自己在冥想空间内效率变得极其的高,淘淘教的各种音标组合拼读,他基本上练习1,2遍就会了。

如今随意给他一个单词,只要后边有标注音标,他都能信手拈来,准确地读出发音,当然有少数单词实际发音与音标不符,这种经验性质的知识王奇也只能作罢,以后接触多了自然会用。

令他感到十分惊讶的是淘淘那一口流利的英式英语,说得他一愣一愣的!这也太逆天了吧!

不管怎样,他可是笑得合不拢嘴,这可是相当于有一个外教一对一专门指导,这要是在现实生活中,学费都得交一大笔呢!

【现在,你把屏幕上这两千个日常生活中最常用的单词的翻译与发音全部读熟练并且记下,之后我会教你语法,只要你都掌握了,我们就可以进行实际对话训练,当你用熟练之后,那么你的日常英语口语已经可以很顺畅了。】

“2000个单词就够我流利说英语?”王奇有点将信将疑,他发现屏幕上的那2000个单词基本上都是他初高中学过的,现在背起来毫无压力啊,只是单词的发音需要实打实的重新练习几遍。

【对啊,只要不涉及专业性或者较冷门的词汇,你的基本沟通是没问题的。大多数的口语无非就是这2000个单词翻来覆去使用罢了。至于其他的单词,你以后再慢慢积累吧。】

“OK。”

看着时间一点点流逝,王奇感觉自己的积分在减少,离变帅的路途似乎又遥远了些,他不敢浪费一丝一毫的时间,争分夺秒地练习单词的发音......

......

【好的,看你差不多都熟练了,接下来,你重新开始自我介绍,我来听听。】

“没问题。”经过淘淘这么久的指导,王奇感觉英语的那扇大门终于向他打开,自己的英语明显实现了质的飞跃。

随便说出一句,那标准的英语发音让自己陶醉得不要不要的,虽然无法与纯正的伦敦音相媲美,但是轻轻虐一虐英语班上的那些同学还是不成问题的。

清了清嗓子,他开口说道:

“My name is Forrest.”(我的名字是福里斯特。)

“I 12 years old. I like eat red apple.”(我12岁了,我喜欢吃红苹果。)

【停!发音确实已经没什么问题了,但是你这语法不堪入耳啊。】

“淘淘,这只是英语口语而已,又不是考试,能听懂就行,语法没那么重要吧?”

【怎么,你以为语法错了,别人还能很容易听懂你说什么?太天真了吧。我问你个简单的数学计算题,1++2等于几?】

“淘淘,你是不是多加了一个+号啊,1+2=3这个我是知道的,但是1++2,有这个算式吗?”

【你会这样想,那就对了,语法就相当于加减乘除,当你把语法用错了,就好比你把+号多了一个+,变成++,那别人怎么知道这个是什么东西呢?】

“额...好吧,那我刚刚那两句话错在哪了?我感觉挺对的。”

【数学计算中有加减乘除这4个符号,你把任何的数字代入进去就可以进行计算了,例如1+2=3, 8-3=5。英语也有类似的操作,它有5大基本句式结构,你把任何单词放进去就可以变成一句准确的话了。】

【它们分别是:

1.主语+谓语;

2.主语+谓语+宾语

3.主语+谓语(系动词)+表语

4.主语+谓语+宾语+宾语

5.主语+谓语+宾语+补语】

“你是说这5个结构相当于公式,把对应的单词扔进去,读出来就是一句正确的话了?”

【嗯,可以这么理解。】

“那主语、谓语、宾语这些东西是什么?我怎么知道是哪个单词?”

【语言嘛,无非就是描述一下某人在某地、某时间具体做了一件某事,所以你来猜下它们分别是什么?】

“嗯...那我先猜猜第2种:主语+谓语+宾语。”

“主语是人,谓语是动作,宾语是做的事情,所以这个就是什么人做了一件什么事。例如我吃苹果就是 I eat apples,对吗?”

【嗯,非常不错!基本到位了,主语不一定是人,也可以是动物;宾语不一定是做的事情,也可以是人或者物体。例如这只老虎亲了这只猫咪,怎么说?】

“那应该是The Tiger kissed the cat.”

【非常好,连时态都注意到了。】

“淘淘,那第1种为何只有主语+谓语呢?难道直接就是什么人+一个动作?不是说要具体些吗?让人知道到底做了什么。”

【举个例子你就知道了,前面跟你说过pee这个单词,还记得吧?】

“嗯,好像是你尿尿,小便的意思。”

【你帮我翻译下,Tom尿尿怎么说?你觉得后边还需要加一个宾语吗?】