“这四件套用过的人都说好！宿哥你一定得试试！”

不等宿璟发话，迟嘉榆就捧着包裹进了房：“咱现场拆了先看看，这颜色图样保准你喜欢！”

“我不缺床单。”宿璟半掩上门，倒是没有阻止迟嘉榆在他的地盘上拆快递。

“怎么会不缺呢？俗话说得好，每个男人床上永远缺一条床单。”包裹包得太严实，迟嘉榆撕扯不开，表情狰狞地开始胡言乱语。正当他无计可施的时候，一把剪刀出现在了他眼前。

迟嘉榆循着剪刀一路抬头，看向递刀人。

宿璟见他不接，俯身把包裹剪开了一个口子，像是做了一次示范，才把剪刀放到了包裹上面。

“用工具会快一点。”

迟嘉榆讷讷地摸过剪刀，沿着宿璟剪开的口子把这个破洞扩大，逐渐露出里层用透明小袋封装的第二层。

奇怪，自己当初选择的是这个颜色吗？看着床单冒出头的一个角，迟嘉榆被这鲜艳大胆的颜色震撼到了，不由加快了拆包裹的动作。没一会儿，一整组四件套从包裹袋中剥离出来，大面积的红暴露在两人视野中，宛若秧歌队的新战袍。

偏偏一片红的正中央还绣着金边丝线的鸳鸯戏水图，被折叠起来的边角隐约可见金色的“囍”字。

迟嘉榆把这床喜被捂在怀里，抬头努力向宿璟释放自己的真诚：“哥，如果我说其实是商家发错货了，你信吗？”

“……”

宿璟一言不发地把拆下来的包裹袋收纳进了垃圾桶里。

“真的！”见宿璟不说话，迟嘉榆急了。他飞快地调出购物记录，把自己原来选定的图样展示给宿璟看：“我原来选的是蓝色带贝壳小鱼的，我也不知道为什么商家送过来的时候就搞成这个了！不行，我得找他退换成我选的……”

迟嘉榆说着说着，声音弱了下去。他回想光是买这一趟就花了半个月，下次拿到正确的怕是冬天了。

“要不我再买一套吧。”迟嘉榆垂头丧气道，“哥，这套也送你。”

迟嘉榆比宿璟矮半个头，低头时宿璟能看到他头顶上那个圆圆的发旋，像是毛茸茸的小动物偶然露出的破绽。

强忍住想要摸对方脑袋的冲动，宿璟敛眸抓住了他的手腕。

“不用了。”宿璟说。

不用了是什么意思？迟嘉榆懵懵懂懂地抬眼。

冰凉的指尖与滚烫的手腕温度有着鲜明对比，宿璟很快就松开了手。

“不要再买了。”宿璟说，“浪费。”

“那这床被子……”迟嘉榆眨巴双眼，“你会收吧？”

宿璟凝视着他的双眼，喉头不自觉吞咽。明明是最平常不过的声线，他听出了一点蛊惑的意味。

偏偏他心甘情愿被蛊惑。

宿璟颔首：“我会。”

迟嘉榆了却一桩心事，心上的大石头落了地，忍不住冲宿璟咧嘴笑了起来。

中秋假一结束，校园里又恢复了生机。

二年级周一的第一节课安排的是数学，迟嘉榆提前十分钟走进教室，林娜娜正站在讲台上领着小学生们晨读。

“池塘里有一群小蝌蚪……”林娜娜读一句，小朋友们跟一句，童声稚嫩清脆，听起来很不错，就是只有几个人在发出声音。

林娜娜握着书本的手指青筋跳了跳，严肃地锁定了正在前排仰头望天的邵宝贝：“邵宝贝，好好读书！”

被点到名字的小朋友正歪歪斜斜地靠在墙边，一副神游天外的模样。被老师点到名后，他勉强坐直了身体，皱着眉打了个哈欠，还是不太高兴的样子。

坐在他身边的蔡如意撇撇嘴，拿着书往另一侧躲了躲，像是想躲过同桌的瞌睡虫。

而坐在另一侧的刘盛男则与邵宝贝截然相反。小男孩手里的书已经撕开了半帘，他正努力着想把另外半帘的书撕下来，于是在朗读声中又混入了不和谐的纸张摩擦声。

“刘盛男，不要撕书！”林娜娜又是一个目光锁定。

十分钟的晨读时间，林娜娜像是初玩打地鼠机的小白，顾了东头顾不得西头，总有那么几个小学生还沉浸在假期里，就连林老师搬出小红花也不好用。

好不容易熬到了下课，林娜娜的脸色已黑如锅底，她面向全班宣布道：“今天早上的晨读花奖励给蔡如意同学和赵一诺同学，希望其他同学能向这两位同学学习，尽快把心思放到学习上！”

两个女孩从各自的座位上起身，走到讲台边接过了属于自己的荣耀。

“先下课，准备一下数学课的工具——”

林娜娜话音未落，谭乐乐已经从座位上弹了起来，一瞬间跑出了教室后门。

心力交瘁的林班主任捏了捏眉心，对迟嘉榆抱怨：“小长假一放回来，根本没人学习，我看你的数学课也够呛。”

迟嘉榆当然预见了未来四十分钟任务的艰巨性：“要是班级里是十二个蔡如意或者十二个赵一诺就好了。”

“想得美，”林娜娜捧起讲台上的一叠练习，“祝你好运。”

迟嘉榆觉得也不用好运那么奢侈，小朋友们能安分地坐在座位上听他把课讲完就很不错了。

按照教学计划，今天要学习的内容是感知不同物体的长度单位区别。迟嘉榆拿着一把教学用尺在讲台上讲得激情无比：“同学们看我们的数学书，老师现在用手上这把尺去量，你看，刚好到刻度21的位置，所以我们可以说数学书长——”

“二十一米！”

谭乐乐的声音格外嘹亮。

迟嘉榆放下尺子，在自己的头上比划了一下：“乐乐，迟老师的身高不到两米，数学书怎么可能会有二十一米呢？”

谭乐乐挠挠头：“那就是尺子有问题。”

“尺子没问题！”迟嘉榆要疯，“再想想，我们学过的长度单位除了米还有哪些？”

全班指定聪明蛋蔡如意踊跃举手：“还有分米、厘米和毫米。”

“对了，”迟嘉榆欣慰地把三个长度单位写在了黑板上，指着黑板问道，“回想一下，我们尺子上用的是哪个长度单位？”

“分米！”

“厘米！”

“毫米！”

“米！”

四种答案同时在教室各个角落响起，每个人都带着无比的笃定。

怎么会有其他三种答案冒出来呢？迟嘉榆感觉自己的脑瓜子嗡嗡响，明明在课堂一开始就带他们一起观察过尺子本身，结果一碰上测量，学过的长度单位全都抛诸脑后。

“米不对！”说分米的谭乐乐率先反驳，“尺子没有迟老师高！”

“毫米肯定也不对嘛！”另一个同学比了一点点小拇指的距离，“毫米只有一点点多，21肯定不够！”

一群人吵来吵去没个结果，迟嘉榆在讲台上扯着嗓子喊了好几声安静都没有用。

正急得满头是汗时，迟嘉榆忽然瞥见教室外有熟悉的衬衫衣角飘动，紧接着宿璟的脸就出现在了后门边。

教室里，小学生们正针对尺子高还是迟老师高这个问题争论得热火朝天，根本没有人注意到教室外危机已经悄悄来临。

嘈杂的教室，束手无策的数学老师，寂静的后门，面无表情的教导主任。一首一尾遥相呼应，迟嘉榆背后的冷汗已经刷的下来了。