上午八点半。

燕大生教大楼7楼706小教室里。

生科院生物科学专业2011届本科生迎来了本学期的第一门考试，《细胞生物学》。

在燕大，本学院的期末考试一般不会存在所谓的跨学科监考。

但也不会直接让该课程的授课老师过来监考。

所以，这场考试的监考老师来自生科院教授《动物学》的一名副教授，黄明鹏。

准时卡点发放完试卷，黄明鹏任务完成。

他一屁股坐在讲台上，开始拿着一本杂志打发时间。

至于监考？

在他眼里只是一个形式，走个过场罢了。

在燕大作弊的门槛极高，但不是技术层面的阻力。

而是作弊者自己需要承受极其激烈的心理斗争压力。

这个压力就足够阻止绝大多数开端。

考场上确实存在监控，而且也不是摆设。

但它们的最大作用是记录，而非监控。

很多突发情况的复原需要它们的存在。

就在此时，铃声响起。

答题开始。

马威自信满满地在卷侧填上名字，然后开始作答。

无论是什么大学，期末考试第一题总喜欢考一个东西，名词解释，而且占了考试成绩的30%-40%。

给出一个课本上存在的名词，然后对该名词蕴含的意义、价值或影响进行解释。

它一般考察的是答题人对书本上的内容掌握的扎不扎实。

当然这也是考研的惯用路数，算是比较基础的题型。

对于认真学习的学生而言，这算是送分题了。

就更别说能够考上燕大的精英们了。

马威非常流畅地答完了这六道名词解释题。

“果然都是课本上的几个重要考点，不枉我之前花费不少时间背了下来。”

他轻松自如地进入下一题，填空题。

对于填空题出现在第二大题，他不感到意外。

这说明它的难度不如选择题。

但只是做了一两题，他就开始感觉到压力。

填空题最简单的那种应该是在某处出现过一字未变的重点名词，只需要记忆。

稍难一些的是需要进行理解从而判断得出答案的类型。

最难的当属考验记忆能力、理解能力和逻辑能力的复合填空题。

花费九牛二虎之力，马威留下一道小题的留白，无奈地看向下一个大题。

然而让他意外的是。

“没有选择题！？”

一般无论什么考试，选择题都是常驻嘉宾。

但这次除了名词解释、填空题，竟然直接就是简答题了。

马威皱起眉头，只好慢慢接受了这个现实，

只是刚看完第一题，他忽然傻眼了。

1.请简述08年到12年诺贝尔奖有关细胞生物学的研究内容主题。

作为一名学生物的学生，他确实是会对每年的诺贝尔奖生理学奖或医学奖进行关注。

但他只是一名本科生，让他去详细了解新晋诺奖得主的成果是什么，这纯属是在为难他了。

因为他根本看不太懂。

即便只是简述其主题，也不是那么容易做到的事情。

并未将其作为备考重点的马威，此时他的脑海中只有一些似有似无的模糊印象。

生理学奖或医学奖尚且如此，就更不要说还有可能和细胞生物学扯上一点关系的化学奖了。

草草填上ips（诱导多能干细胞），马威心头微沉，直接跳向下一题。

2.请简单谈谈下列仪器的主要用途和特点：（1）icm（干涉差显微镜），（2）confocal（激光共聚焦扫描显微镜），（3）ccd（电荷偶连仪），（4）flowcytometry（流式细胞仪）。

原谅他，他现在有点想哭。

真的，上面的每个名词，他都在课本上见过。

仪器的用途和用法课本压根没多少，只是听陆时羡如数家珍的提了一下。

当时就是看人家来装逼的，稍微了解一下不就好了。

抱着这种心态的他压根没想到它们会出现在期末考试的试卷上。

还好，他的脑海不算空空荡荡，至少还能动笔。

托第一节课的福，马威对于显微镜的题目算是有些了解，但并不算多。

在前两小题草草写了一行，他黑着脸看向第三题。

3.燕大细胞生物实验室从酵母中克隆了一个基因，并依此发现其蛋白产物与细胞周期的调控存在关系，为了研究它在细胞同源蛋白的作用，该如何设计实验方案？请写出主要步骤，并简要说明实验依据。

看完，马威手中的笔突然从指尖滑落。

此时他已经完全绝望了。

因为他发现自己动不了笔。

这到底是什么鬼啊？

题目的难度完全超乎他的想象。

设计一个实验方案这种题型其实