徐周把视频发给他了，他窝在被窝里看了一遍又一遍，最后发到了几人的群里，群里炸开了锅说这个东西好珍贵哦。

其实有点遗憾，幕布后那个主动的拥抱他也想记录下来的。

他又回味起了落幕后贺年岁的拥抱，他们最近多了很多肢体接触，那些自然的，下意识的肢体接触，仿佛他们是对方最亲密的人。

就算嘴上不说他也觉得贺年岁对他跟对其他人是不一样的，她也许没有明确地想过自己这样的信任跟依赖来自于何方，但是她已经把他归为很重要的那一类人了，他应该开心，事实上他也很开心。

或许挑一个时机戳破隔着的那层窗户纸是一个不错的选择，贺年岁会短暂的惊愕，会有很多思考，但是终于是因为喜欢而没办法拒绝他的对吧。

他心里这么想着，把表白提上了日程。

可是用什么方式呢，直接说还是换种什么方式，当他想到写情书是一个不错的方法的时候，他开始为自己的写的狗爬的字感到担忧

贺年岁会嘲笑他的字吧。

还有这年头哪有人写情书啊。

况且他的性格跟形象不像是会以这种含蓄的方式表白的吧。

还是直接说呢，也不现实，他是那种一正经就看起来更加不正经的人，表白这么严肃的事情怎么可以不正经呢。

今天上场前他本来想说“结束后我有话跟你说”话到了嘴边硬生生成了“周末我们去看电影吧。”他暗自嫌弃自己太胆小怯懦，又想不出更加勇敢的方式。

或者说电影后表白呢，该说什么，该以什么语气说，该不该给她买个小礼物呢，她要是拒绝了他又该怎么说不会让场面更加尴尬，要想的东西也太多了，他感觉脑子一片空白，思考不了更多了。

他有些烦躁，抓了把头发，一个鲤鱼打通翻身坐起来，下床，翻开一张纸写了起来，写了几个字他就有点嫌弃自己了，把纸揉成一团，扔进垃圾桶里。

他唉声叹气地倒在床上，想自己小时候明明练过睁正楷的字帖，可惜他不认真临摹没学到几分，现在后悔了吧，连情书都写不了。

为期三天的体育节很快就过去了，他们还要上两天课才能挨到周末，他要用情书的方式表白一说出口就被几人嘲笑了一番，徐周一脸难以置信的表情看着他。

“不是吧阳哥，你确定吗，这年头真没多少人会写情书了，况且跟你很不搭。”

这话用你说，他自己也知道，可是思来想去还是这个方式最适合他，他不是什么善于言辞的人，有时候称得上最笨，说不定到时候脑子一抽一句话也说不出口呢，还是这个方法最为稳妥。

他在学校的小商店里挑挑拣拣买了本十块钱的字帖，还专门买了支钢笔，上课的时候不敢拿出来怕被贺年岁发现，回家了偷偷练。

难怪人家说练字能让人心平气和，不知不觉练到了后半夜，可尽管是这么努力，效果也不尽如人意。

临摹是一回事儿自己写又是另一回事儿。

练了两天，他再拿起笔写字的时候都有点凌乱了，刻意放缓速度一笔一划去写，明明更加认真了，最后的效果却不尽如人意，他有种邯郸学步的错觉，甚至都忘了最顺手的写字是什么样儿了。

他叹了口气，发现课堂练习的作文他只写了三段，而老师已经提醒上交了，他自暴自弃笔一扔叹了口气，贺年岁最后一个字落笔见他才写了三段，忍不住担心：

“你才写了三段？要被叫进去谈话了。”

他摇了摇头闷声不说话，贺年岁也没招儿，说了句似是宽慰实则带点嘲讽的话：“听她讲话说不定能打通你的任督二脉。”

语文老师是个处在更年期的胖胖的女人，对待学生很严格，说好的四十分钟内写完那必定是说一不二的，没写好或是没写完都会被叫进去面谈，少则二十分钟多则半小时，她非要把你说得抬不起头才肯放你走，贺年岁没有见识过，但是班里人已经有很多人体会过了，表示再也不想有这种经历了。

向阳睨了她一眼，还是没吭声，贺年岁关心他：“怎么了，不会写？”

这是一篇议论文，论点都不是很清晰要自己去挖掘，论据也很难找，平时积累的素材很少有对得上的，这是老师在网上看到的材料就突发奇想让大家写一篇作文，一开始贺年岁也没找到思路，勉强写了一点就断了思绪，到后来想到了一些什么加上胡编乱造的功底在最后二十分钟才加快速度赶在时间节点前写完了。

她大致扫了一眼